Folha de São Paulo
Professores e estudantes tiveram que se adaptar no susto ao uso de recursos digitais para que a ligação com a escola não fosse interrompida durante o período de distanciamento social.
Se essa experiência ampliou desigualdades, também criou oportunidades para a inovação. No pós-pandemia, espera-se que haja uma aceleração da educação híbrida, que combina interação presencial e online.
https://www1.folha.uol.com.br/educacao/2020/07/quarentena-deve-impulsionar-modelo-hibrido-nas-escolas.shtml
