Ensino médio em tempo integral contribui para avanço no Ideb

UOL Notícias

Escolas que migraram do modelo de ensino médio regular para o modelo integral, de 2017 para 2019, cresceram quase o dobro no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) em comparação com as que permaneceram com menos horas de atividades. Enquanto as escolas de ensino médio que migraram para o modelo integral tiveram uma melhora de 17,3% na avaliação feita pelo índice, as que não fizeram essa mudança —e, portanto, permaneceram no modelo regular— tiveram um crescimento de 9,7% na nota.

https://www.bol.uol.com.br/noticias/2020/09/17/ensino-medio-em-tempo-integral-contribui-para-avanco-no-ideb-aponta-estudo.htm

 

 

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