Fonte: Folha de S.Paulo (SP) 21 de novembro de 2014
“PNE prevê que até 2024 estejam na escola regular todos com 4 a 17 anos que tenham alguma deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação”, afirma Luiz Fernando Vianna
A meta 4 do Plano Nacional de Educação prevê que até 2024 estejam na Escola regular todos com 4 a 17 anos que tenham alguma deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.
Entre 2007 e 2013, a proporção de pessoas desses grupos matriculadas saltou de 46,8% para 76,9%, segundo a organização Todos Pela Educação. Mas há obstáculos para se atingir os 100%. Três deles: mapear quem continua fora e por quê; avaliar a qualidade do aprendizado; entender melhor por que há tanta evasão antes da chegada ao Ensino médio.
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