Pandemia aproxima famílias e escolas, mas expõe fragilidades

Porvir

Antes da pandemia, eu conhecia meu filho exatamente assim: apenas como meu filho. Com as aulas à distância, passei a conhecer o Lorenzo como aluno, e percebi o quanto é difícil falar para uma criança sentar e fazer a lição. A fala de Marcos Gama, coordenador de especialistas pedagógicos da CLOE, mostra diferentes aspectos que precisaram ser adaptados com a chegada do novo coronavírus ao Brasil e o início das aulas remotas.

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