Escola de tempo integral é promissora, mas pode elevar repetência

Folha de São Paulo

Com expansão acelerada em São Paulo, o ensino em tempo integral tem potencial de melhorar o aprendizado dos estudantes, mas também pode provocar efeito reverso ao esperado, com piora de indicadores educacionais.

É o que mostram recentes estudos sobre programas de aumento da carga horária implantados no Brasil. Com diferentes desenhos, eles obtiveram resultados díspares.

https://www1.folha.uol.com.br/educacao/2022/04/escola-de-tempo-integral-e-promissora-mas-pode-elevar-repetencia.shtml

 

 

 

 

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